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高技能人才资格认定的运行机制研究

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摘要摘要坚持公开、公平、公正原则，以职业能力和工作业绩为导向，结合生产和服务岗位要求，通过完善社会化职业技能鉴定、推进企业技能人才评价、规范对职业院校学生的职业资格认证以及开展专项职业能力考核，进一步完善符合技能人才特点的多元评价机制。

DOI wjv09zkq47/2960126

作者李湘宁朱娜

机构地区湖南建筑高级技工学校培训与成人教育中心湖南长沙410000

出处《教育学文摘》 2016年1期

关键词研究现状发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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