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画画、操作、实践、劳动、示范——在日常生活中培养幼儿的动手能力
画画、操作、实践、劳动、示范——在日常生活中培养幼儿的动手能力
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摘要
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DOI
pd5nonvrd7/2963395
作者
付华
机构地区
付华甘肃省宁县县城幼儿园745200
出处
《中小学教育》
2015年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2015年4期
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