“交互——探究”教学模式在企业战略管理课程中的应用研究

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摘要 摘要本文探讨分析工商管理类本科专业《企业战略管理》课程教学中存在的问题,针对存在的问题,提出对工商管理类本科专业《企业战略管理》课程教学的目标定位和教学改革建议,提出并强调进行教材建设以及教学内容体系的再设计、加强案例的开发和案例教学、搞好实验室建设并进行实验教学等改革措施。
出处 《中国科技教育》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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