摘要
摘要好的学习习惯对于学生学习主动性的培养和学习兴趣的养成具有非常重要的意义。笔者通过多年来在教学一线工作的经验积累和对当前教育发展趋势的研究，总结出了以下几个对学习效率提高具有一定帮助的学习习惯一是学会倾听。实践表明，在课堂上听课状态好的学生对知识的领悟能力要远高于听课状态不好或一般的学生。二是深度思考。很多学生面对难题不会主动思考，只会等老师讲解正确答案，造成了学习的被动和惰性。主动的思考能够调动学生的自主学习兴趣，发挥学生的发散思维，给学生更广阔的发展空间。三是做题用心。好的做题思路和技巧对学生学习有很大的促进作用，如果做题时心、手、脑不一致，将会对学生的做题准确率和学习情绪产生很大的负面影响。四是梳理总结。梳理和总结能帮助学生加深对当天所学知识的理解和记忆，使其逐渐形成自己的知识体系，对于学生后期的复习帮助很大。五是巩固复习。复习是学生自主巩固知识的重要手段，在不受课堂时间和环节限制、不受外界影响的前提下，有效的复习能够树立学生自主学习的信心，帮助学生巩固知识。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
