我与班级的那些事

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摘要 摘要“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”为了激发学生学习兴趣,从班级环境,到板块布置,“软硬兼施”,营造一个良好的学习氛围,最大程度去激发学生的学习欲望,让学生好学、乐学,从而建设一个团结、竞争的班级。
作者 钱虹
机构地区 不详
出处 《成功》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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