论小学英语游戏教学周琦

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摘要 摘要小学阶段的学生处于比较爱玩的年纪,受到年龄和认知规律的限制,学习兴趣对学生学习的效果发挥着决定性的作用,新课标更是指出,提高小学英语教学的质量,应该从调动学生的学习热情入手。教育游戏是一种兼备教育性和娱乐性的游戏,将其融入到小学英语教学中,可有效提高学生的学习质量。
作者 周琦
出处 《素质教育》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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