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《中小学教育》
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2012年2期
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辨析作文教学与教学实践
辨析作文教学与教学实践
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摘要
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DOI
3j7q018gd1/2990877
作者
连江丽
机构地区
——谈小学生作文教学的收获
出处
《中小学教育》
2012年2期
关键词
作文教学实践差异影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2012年2期
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