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大学语文教学的困境及策略

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摘要摘要大学语文课程历经近四十年的发展，目前面临一系列的问题，严重制约了其培养语言文化修养及人文素质的重要职能，要改变这一现状就必须进行一系列的改革。本文从课程定位、教材以及师资等方面分析了大学语文存在的问题并给出了解决相关问题的建议。

DOI kd289oo0d6/2997386

作者张青荣

机构地区毕节幼儿师范高等专科学校贵州毕节551700

出处《素质教育》 2017年3期

关键词大学语文困境策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）