首页 > 《中小学教育》 > 2017年4期 > 浅谈教师角色的转变胡乐贤

浅谈教师角色的转变胡乐贤

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着认识论的发展、新课标的实施和新课改的深入，教师服务者的角色凸显，教师的角色转变体现在教学活动中，即在学生的智育过程中、在学生的管理过程中、在学生的德育过程中、在师德建设过程中。作为一名教师，如果在教书育人的过程里把自己定位为一名服务者，那么师生冲突和矛盾将会减少。

DOI 0dp0o68oj2/3002593

作者胡乐贤

机构地区山东省枣庄市第十六中学277100

出处《中小学教育》 2017年4期

关键词智育过程管理过程德育过程师德建设过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）