当古诗词教学遇上“卡耐基”式语言

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摘要 摘要将卡耐基的这种语言交流方式用于小学生古诗词课堂教学,不仅能发展学生的学习阅历,还能开发学生的学习经验和学习方式。本文主要对这一语言在古诗词教学中的应用进行详细地阐述。
出处 《中小学教育》 2019年337期
出版日期 2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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