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《教育研究》
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2014年8期
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为有源头活水来———作文教学中的积累
为有源头活水来———作文教学中的积累
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摘要
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DOI
54k32750jk/3011609
作者
袁文娟
机构地区
袁文娟
出处
《教育研究》
2014年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2014年8期
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