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谈小学数学课堂学生主体地位的确立
谈小学数学课堂学生主体地位的确立
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摘要
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DOI
7j68qvgr40/3014290
作者
贾捧姣
机构地区
贾捧姣河北省永年县刘汉总校北尹固小学057150
出处
《素质教育》
2012年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年6期
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