谈小学语文主题学习之魅力

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摘要 摘要传统的语文教学是老师教,学生学,侧重于基础知识教育和基本技能的练习。主题学习,它着眼于语文学习的综合性和实践性,重视学生“学”的过程,实现了角色的转换,使学生真正成为了课堂的主人。真正地实现了“用教材”而非“教教材”的理念。
出处 《教育学文摘》 2018年1期
出版日期 2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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