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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年11期
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关于职业高中数学教学的几点思考
关于职业高中数学教学的几点思考
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摘要
摘要目前,在职业高中数学教学中,存在着学生基础差、数学教材内容与学生知识基础不相适应,与职业学校的专业多样性不相适应的矛盾,导致了学生对数学学习兴趣不高,甚至产生畏惧心理,从而使数学教学效率不高。本文从当今职业高中数学基础教育教学现状实际出发,在此基础上进行分析,结合教育学和心理学的理论进行了思考,探索出了适合职业高中数学教学的一些教学理念和教学方法。
DOI
0dp0qp99j2/3020093
作者
樊东香
机构地区
樊东香
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年11期
关键词
职业高中
数学课堂教学
教学理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年11期
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