摘要
摘要目的观察连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的实施效果。方法选择在2011年7月-2012年7月期间在我院接受治疗的80例慢性宫颈炎患者，将这80例患者随机地分为观察组和对照组各40例。对照组的40例患者进行常规护理，观察组患者则在对照组的基础上再实行连贯性的护理健康教育。对两组患者在接受不同护理后患者对疾病的认知情况和对护理的满意程度等情况进行观察对比。结果经过一段时间观察，观察组40例患者在接受连贯性的护理健康教育后，患者对疾病的认知情况以及对护理的满意度均高于对照组，两组比较形成差异大，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对门诊慢性宫颈炎患者进行连贯性的护理健康教育，有助于提高患者的对疾病的认知度、提高患者对护理的满意程度，值得在临床中应用和推广。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
