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小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析

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摘要摘要语文在教学的过程中，要对课文朗读、文字练习充分利用，这样才能利于开展学生的思想教育，本文主要介绍的就是小学语文教学怎样和班主任管理工作有效结合，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

DOI kd28192kd6/3027886

作者王宏娥

机构地区贵州省遵义市桐梓县海校街道文笔小学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年5期

关键词语文教学班级管理结合

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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