首页 > 《中国教师》 > 2018年2期 > 高中信息技术学科核心素养课堂教学探究

高中信息技术学科核心素养课堂教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程标准明确指出教师在高中信息技术教学的过程中，不仅要教会学生课本上的知识，还应当在教学过程中，注重培养学生的信息技术核心素养，使学生们在接受知识的同时，得以全面发展。在课堂教学探究中，笔者采用任务驱动、建构探究、课外兴趣实践活动等方法来提升学生的核心素养。

DOI ojz5p0qzj5/3029094

作者丁志敏

机构地区丁志敏143团第一中学832000

出处《中国教师》 2018年2期

关键词核心素养课堂教学任务驱动实践探究课外兴趣小组

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陆祥敏. 学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学思考.教育学,2022-11.
2刘文. 学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学思考.教育学,2023-02.
3许文良. 学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学思考.教育学,2024-04.
4侯昌微. 学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学策略.教育学,2023-11.
5,何超. 学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学策略.教育学,2024-04.
6袁帅. 基于学科核心素养的高中信息技术课堂教学设计研究.教育学,2024-07.
7陈琰. 核心素养下的高中信息技术课堂教学.,2022-09.
8刘永刚. 核心素养下的高中信息技术课堂教学.教育学,2023-12.
9陈涛. 管窥高中信息技术学科落实核心素养的探究.教育学,2021-04.
10唐君. 初中信息技术课堂教学中培育学生学科核心素养的探究.教育学,2020-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养课堂教学任务驱动实践探究课外兴趣小组

返回顶部