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提高体育课堂教学的有效性策略探讨

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摘要摘要提高课堂效率教学，避免形式化的教学，是体育学科的本质。本文从体育课堂教学的课前准备、课堂中的一些教学手段、教学反思等方面，阐述以教师为主导，引导学生积极的参与锻炼身体，帮助学生掌握知识，提高课堂教学有效方法。

DOI ojz5ppy0j5/3029522

作者李忠杰

机构地区宁夏盐池县第五小学李忠杰

出处《教师教育研究》 2012年7期

关键词体育课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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