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《中国科技教育》
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2013年4期
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谈化学教学中学习兴趣的培养
谈化学教学中学习兴趣的培养
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摘要
摘要在教学中,应设法激趣,以诱发学生的探究动机。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点、激发学生学习兴趣,不但能打破死气沉沉的课堂气氛,而且能激活学生创造性思维,充分调动学生学习的趣味性,积极性和自觉性,从而,成为化学教学素质教育的一条事半功倍的有效捷径。因此。在化学教学中,提高教学成绩,培养学生学习化学的兴趣,无疑是一条重要的途径。
DOI
2d3zg3olj9/3032119
作者
王英
机构地区
王英贵州省遵义市习水县永安镇中学564612,
出处
《中国科技教育》
2013年4期
关键词
兴趣
化学
实验
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2013年4期
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