首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2017年5期
>
浅谈小组合作中如何汇报展示
浅谈小组合作中如何汇报展示
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
pj0n9zvw4y/3045103
作者
李亮亮
机构地区
陕西省榆林市吴堡县第二完全小学718200新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习让学生参与,互动交流,是提高学生积极性和主动性的有效模式。其中“交流展示”是小组合作学习中的重要环节。怎样在小组合作学习中有效进行“交流展示”?我认为应从以下几个方面入手:
出处
《中小学教育》
2017年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘彦娇.
浅析小组合作课堂的有效展示汇报
.文化科学,2017-08.
2
李明福.
在小组合作中展示自我
.文化科学,2009-08.
3
马东方.
在小组合作教学模式中如何展示教师的魅力
.教育学原理,2013-08.
4
姜雪莲.
浅谈如何组织小组合作
.教育学,2020-09.
5
殷海燕.
浅谈如何开展小组合作学习
.教育学,2011-10.
6
李凤萍.
浅谈如何开展小组合作学习
.教育学,2011-04.
7
田晓琴.
如何组建小组合作
.教育学,2016-03.
8
柳丽君.
浅谈如何运用小组合作提高课堂实效
.教育学,2014-12.
9
季振林.
浅谈如何提高“小组合作讨论”的效率
.教育学,2011-12.
10
张瑞冰.
浅谈班级管理中如何开展有效的小组合作
.教育学,2019-12.
来源期刊
中小学教育
2017年5期
相关推荐
浅谈英语教学中如何进行小组合作
浅谈小学美术教学中如何有效进行小组合作
小组合作如何记单词
如何实施英语小组合作
谈小组合作学习的学习型展示
同分类资源
更多
[教育学]
中职学校室内设计课程改革初探
[教育学]
高一学生历史学习笔记高效实用策略探索
[教育学]
怎样提高学生的英语听力
[教育学]
小学语文感悟式阅读教学浅析
[教育学]
国情教育在思想品德课中实施的策略
相关关键词
返回顶部