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如何引导学生在写作中“说真话，诉真情”

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摘要摘要现如今，学生的作文或是缺乏个性，千篇一律；或是脱离生活，空洞无文，作文不是真情实感的载体，而成了蒙蔽自己、覆盖自己的一层帐幕，这实在是作文教学的悲哀。本文就此对引导学生在写作中“说真话，诉真情”需做的努力，提出一些建议，以便与大家分享。

DOI rdx10wn14l/3045273

作者薛志平

机构地区薛志平

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年3期

关键词语文写作 &ldquo 真话，诉真情 &rdquo 教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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