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浅谈初中英语课堂教学中的板书设计

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摘要摘要多媒体技术的广泛应用赋予了英语课堂更加丰富的内涵，鲜艳的色彩，活动的图象和有声的对话，给学生带来更加形象直观的视觉效果，并为师生创造了一个轻松愉快的学习氛围。但由此也产生了一系列的问题，如一节课下来，学生不能较好地掌握本节课所学的重点和难点，学习效果不尽人意。因此，笔者认为现代化的多媒体技术应牵手传统的手写板书，共筑课堂美好的四十五分钟。

DOI zdl9pzmmdl/3046388

作者倪亚

机构地区倪亚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年4期

关键词初中英语课堂教学板书设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）