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《教育前沿与探索》
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2009年6期
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优化语文课堂教学,加强大量阅读
优化语文课堂教学,加强大量阅读
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摘要
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DOI
2d3z938gj9/3046443
作者
宋春
机构地区
优化语文课堂教学,加强大量阅读
出处
《教育前沿与探索》
2009年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育前沿与探索
2009年6期
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