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浅议如何提高初中班主任口头批评语的可接受度

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摘要摘要初中生在犯错误的时候经常会受到班主任的口头批评，但是在批评过程中往往班主任的批评方式并不正确。所以为了让初中生更能够接受班主任的批评，本文对班主任口头批评方式方法进行了探讨分析，以供大家参考。

DOI pd58ew6rd7/3047947

作者张华

机构地区张华山东省威海市文登区张家产中学264200

出处《素质教育》 2015年11期

关键词初中班主任口头批评语可接受度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）