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《素质教育》
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2017年2期
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浅谈小学数学教学作业评价方法与策略
浅谈小学数学教学作业评价方法与策略
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摘要
内容摘要小学数学教学中很多教师对于作业评价的观念还停留在作业批改上,对作业评价没有充分和清楚的理解,这种现状对现有的教学发展形成了阻碍。本文就小学数学教学中作业评价的重要性、评价方式和策略进行分析,进而提高小学数学教学中作业评价的有效性。
DOI
7dmqnmvr4n/3049306
作者
廖素琼
机构地区
(大英县红旗小学大英629300)
出处
《素质教育》
2017年2期
关键词
小学
数学教学
作业评价
方法与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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