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2010年8期
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启发式教学在高中美术欣赏课中的运用
启发式教学在高中美术欣赏课中的运用
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摘要
摘要启发式教学,是一种创设问题情境、启发学生思维,培养能力的教学方法。教师在教学中根据教学规律,采取各种手段来引导学生独立思考,以获取新知识的教学方法体系,其实质是调动学生学习的主动性,激起学生学习的积极性和创造性,探掘其内在潜能,使外部教育产生一种内化作用,提高教学的实效性。本文就如何在高中美术欣赏课中运用启发式教学作了一些探讨。
DOI
54yz9189j0/3051004
作者
肖韵伶
机构地区
肖韵伶(广东四会中学广东肇庆526200)中图分类号:G633.955文献标识码:A
出处
《魅力中国》
2010年8期
关键词
启发
兴趣
提问
互动
思维
分类
[社会学][]
出版日期
2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年8期
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