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启发式教学在高中美术欣赏课中的运用

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摘要摘要启发式教学，是一种创设问题情境、启发学生思维，培养能力的教学方法。教师在教学中根据教学规律，采取各种手段来引导学生独立思考，以获取新知识的教学方法体系，其实质是调动学生学习的主动性，激起学生学习的积极性和创造性，探掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。本文就如何在高中美术欣赏课中运用启发式教学作了一些探讨。

DOI 54yz9189j0/3051004

作者肖韵伶

机构地区肖韵伶（广东四会中学广东肇庆526200）中图分类号：G633.955文献标识码：A

出处《魅力中国》 2010年8期

关键词启发兴趣提问互动思维

分类 [社会学][]

出版日期 2010年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）