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《学习方法报》
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2011年23期
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新课程数学课堂情境创设应注意的原则及策略
新课程数学课堂情境创设应注意的原则及策略
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摘要
未填写
DOI
g4qynvkrd8/3053800
作者
陈小林
机构地区
四川大英育才中学陈小林
出处
《学习方法报》
2011年23期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年23期
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