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数学课堂的德育提升分析
数学课堂的德育提升分析
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摘要
摘要学生的大部分时间是在学校度过的,而在学校的时间有大部分在课堂上,所以孩子的品格的形成在课堂上的教育是非常重要的。课堂上我们老师很多时候往往过度,强调了知识的学习,于是要求学生坐在那里规规矩矩,不能开小差,否则将会影响课堂上的进度。这样的课堂只是知识的单方面的接受。更没有一丁点的德育教育。有的则会说数学那么的枯燥无味怎么进行德育教育呢?
DOI
kd28mwxpd6/3054686
作者
董晓亮
机构地区
山东省蓬莱市南王中学董晓亮265607
出处
《未来教育家》
2018年7期
关键词
中学数学
德育渗透
人格魅力
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2018年7期
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