摘要
随着素质教育的广泛推进,计算机教学知识也变成素质教育内容中十分关键的一项组成部分,但是当前初中计算机教育因为种种原因已经不能适应现阶段的社会发展需求,教学方面存在着很多不足的地方。鉴于此,初中计算机教育的教学方法研究是一项十分重要的内容,按照教育部门的要求,计算机的知识应该渗透于各个阶段的教学中,只有将教育阶段的教育观念进行进一步的更新,才能保证教学内容与教学方法有突出的改进,只有这样才能逐步展现当代的计算机应用变化。本文以初中计算机教育之教学方法进行分析和讨论。
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)