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《教育学文摘》
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2012年3期
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优化学生个性促进学生发展
优化学生个性促进学生发展
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摘要
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DOI
zdl9g33qdl/3058716
作者
卢科举
机构地区
◆卢科举山东省昌邑市北孟镇塔耳堡小学261321
出处
《教育学文摘》
2012年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2012年3期
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