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初中班主任育人方式与优化

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摘要初中是一个学生成长过程中至关重要的阶段，初中阶段接受的教育和受教育的环境对于学生的性格培养和习惯养成具有十分重要的意义。而作为初中生群体里最重要的角色之一，班主任如何选择正确合理的育人方式，真正实现“以学生为教育的根本”“因材施教”的教育宗旨，是培养初中学生正确人生观、世界观和价值观的根本，对于初中学生的未来有不可小觑的意义。本文通过初中班主任育人方式的现状分析，提出一系列优化与改进的建议。

DOI 5jov9mqzdv/3065984

作者林永光

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年4期

关键词初中班主任育人方式优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）