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探索小学生语文自主学习能力的基本模式

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摘要摘要自主学习是语文新课改的一个核心教学理念，实现了学生学习方式与学习地位的转变，不再是传统的以教师为中心的机械灌输，而代之以学生为中心的主体探究式学习，引导学生展开主动而积极的探究，在探究中成为知识的构建者、学习的主人，使整个教学围绕着学生这个中心有效展开。这正是构建高效课堂、实现有效教学的重要手段。

DOI ojnx5rgldr/3066361

作者郭建芳

机构地区黑龙江省克山县第二小学校161600

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词小学语文自主探究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）