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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年9期
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谈初中英语趣味教学
谈初中英语趣味教学
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摘要
摘要趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学、在学中用,从而激发学生兴趣,使其学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同、教学对象不同、使用的教材不同,因此进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈谈笔者的几点拙见,并与同仁共同探讨,从而推动中学英语的趣味教学。
DOI
3j7q90mmd1/3068953
作者
覃维敏
机构地区
覃维敏
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年9期
关键词
初中英语
趣味教学
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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