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小学生运动兴趣的实效性研究

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摘要摘要少儿趣味田径符合儿童身心发展规律，符合终身体育思想和现代体育“高质轻负”原理以及当代竞技体育项目的“软式化趋势”，在激发和提高学习兴趣方面明显优于小学传统田径教材，可以部分地替代小学体育课的传统田径教材，具有发展潜力和提升空间。

DOI 2d3zvwl7j9/3071991

作者马立斌

机构地区 ——少儿趣味田径在体育教学中的运用

出处《中小学教育》 2012年6期

关键词新课改少儿趣味田径实效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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