首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2013年8期
>
静心钻研,努力创设高效课堂,践行有效教学
静心钻研,努力创设高效课堂,践行有效教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
3j7q999md1/3072529
作者
娜仁
机构地区
娜仁内蒙古包头市蒙古族小学014000
出处
《中小学教育》
2013年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
许丽琴.
努力创设“高效活力”课堂
.教育学,2015-05.
2
张之禧.
有效开展实验教学,努力打造高效课堂
.教育学,2014-04.
3
苏荔月.
创设教学有效情境,追求数学高效课堂
.教育学,2015-02.
4
李小娟.
创设有效教学情景实现语文高效课堂
.教育学,2018-11.
5
顾青云.
努力创设情境优化课堂教学
.教育学,2013-04.
6
梅双.
创设有效情境成就高效课堂
.教育学,2011-04.
7
王晌雷.
有效串联创设高效数学课堂
.教育学,2012-03.
8
周立志.
创设有效教学情境,构建高效数学课堂
.教育学,2013-03.
9
周成刚.
创设有效情境,打造高效课堂——浅谈小学数学教学中有效情境的创设
.教育学,2019-08.
10
罗金海郑咏梅.
科学有效创设情境打造快乐高效课堂
.教育学,2012-09.
来源期刊
中小学教育
2013年8期
相关推荐
创设美术高效课堂之有效途径
有效创设情境,打造高效物理课堂
有效创设情境,打造高效历史课堂
转变教学观念创设高效课堂
创设教学情境,构建高效课堂
同分类资源
更多
[教育学]
应用型高校人才培养体系下体育课程改革的路向
[教育学]
第十讲 拟题简快技巧(下)(四)话题作文简快拟提艺术
[教育学]
概念图在初中数学教学中的有效应用探析
[教育学]
试谈跟踪听课的作用
[教育学]
我校参加竞赛所获奖励 我校学生在数学建模竞赛中再获佳绩
相关关键词
返回顶部