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小学语文课堂教学的优化与创新

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摘要摘要课堂教学的实效性历来为各大教育家所争议，笔者依据新课程的教学理念，在课堂教学中自觉转变教师角色；优化教学方法；优化教学结构；注重学法指导，培养学生自学能力，对小学语文课堂教学进行优化与创新，取得了良好的效果。

DOI pj0nz0104y/3075299

作者侯书英

机构地区侯书英河北省邢台市广宗县前旧店中心小学

出处《教师教育研究》 2012年9期

关键词小学语文课堂教学优化创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）