心理干预与健康教育对提高老年高血压患者服药依从性的作用

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摘要 摘要目的探讨心理干预及健康教育对高龄患者服药依从性的影响。方法将209例于2005年~2007年住院的高龄患者,随机划为2组,其中,心理健康教育组117例,对比组92例,对比组只采取常规治疗和护理,心理健康教育组是将常规治疗和合理与心理健康教育相结合。治疗6个月后,对选取的209例高龄患者进行问卷调查(效果评价中没有体现)。结果对比组的服药依从性为54.3%,心理健康教育组的服药依从性为71.8%,两者之差有统计意义(x2=12.9,P<0.01);对比组的正常血压控制率为44.6%,而心理健康教育组为71.8%,两者之差有统计意义(x2=15.9,P<0.01)。结论心理健康教育让高龄患者的服药依从性得到显著提高,进而提高血压控制率。
作者 杨颖
出处 《医药前沿》 2013年2期
出版日期 2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)