摘要
摘要目的深入探讨健康教育在验光配镜治疗中的实际效果。方法通过选取自2015年以来我院收治的重度近视患者作为抽样的对象，对其在入院之后接受的健康教育进行一定的分析，探讨健康教育在验光配镜治疗上的一般规律，对于患者在接受健康教育之后的表现进行深入分析，探索健康教育在验光配镜治疗中的积极影响，对于当前我院在验光配镜治疗健康教育方面存在的不足进行探讨，以求更好的完善验光配镜治疗健康教育的措施和体系，提高近视患者在接受治疗期间的心态，为进一步的治疗做好充分的准备。结果通过对近期收治的近视患者进行基础性，系统性的健康教育，提高了患者在治疗期间的心理水平，并有效消除了患者的心理压力，在一定程度上加大了患者对于更进一步治疗的准备，并有利于医院进行下一步的保养和治疗方案，为医院进行的健康教育分析提供了充分和有力的依据。尤其是医院工作人员在对验光配镜治疗进行充分的健康知识讲解之后，患者对于近视的认识更是大大提高。结论通过对于重度近视患者的健康教育，充分提高了患者在近视疾病等方面的理解，因此，健康教育在验光配镜治疗上的临床应用是必不可少的，系统性的健康教育不仅是提高近视患者对于眼部结构了解的关键，同时也为医院的眼科工作提供了有力的工具，便于医院进行完善的眼科，从而整体上提高医院验光配镜治疗的治疗水平。
出版日期
2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
