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创新教学方式，谱写新的篇章

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摘要摘要在小学语文教学中，作文一直是重点内容，被称为语文的“半壁江山”，对作文教学方法进行有效创新能激发学生的写作兴趣，提高学生的学写作能力。但在当前实际教学中，大多数学生还是存在写作难、不想写的问题，对教师布置的作文任务也只是敷衍了事，这样严重影响了学生写作能力的提升，进而限制了学生综合能力的发展。

DOI ojnx9ynmdr/3091961

作者翟振叶

机构地区山东省淄博市淄川区实验小学255100

出处《素质教育》 2019年1期

关键词小学语文作文教学创新方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）