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浅析初中思想品德教学方法李群益

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摘要摘要初中思想品德课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善能起到促进作用。然而，传统概念下的思想品德教学多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对思想品德课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。

DOI g4qyzylod8/3102000

作者李群益

机构地区湖南省郴州市永兴县柏林中心学校初中部423312

出处《中小学教育》 2016年2期

关键词初中思想品德课教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）