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初中语文散文阅读教学方法探究

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摘要摘要散文是一种文体轻灵飘逸，内容丰富多彩，时而富有诗情，时而蕴含哲理，形式多样散漫，主旨高度一元化或多元化的特殊文体。随着语文教学的不断改革深入，初中阶段对散文的学习和探讨不断加深，有了相对的侧重。就目前的人教版教材来说，散文占据了一定比重。但是对于这种不好理解掌握的文体，初中生多因基础积累不足和情感解读不到位而难以驾驭。在散文占据越来越多的语文教学比重的今天，初中语文教师应不断对初中阶段散文教学的方法进行研究学习，改进创新。以使学生更好的学习和掌握初中语文散文。

DOI kd28g710d6/3102986

作者马思斯

机构地区马思斯四川省巴中棠湖外语实验学校636000

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词初中语文散文教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）