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浅谈小学语文教学中如何提高学生的阅读能力

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摘要摘要学会阅读的核心是学生将具体的方法整合内化，成为系统的、较完整的、灵活的认知策略。这种整合内化的过程需要教师长期艰苦的工作，需要教师从课堂教学的每个环节抓起，有计划、有意识、有序列地进行持之以恒的训练。

DOI ojnxzewmdr/3105137

作者赵颖

机构地区赵颖新疆墨玉第二小学848100

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词提高阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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