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小学数学趣味教学

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摘要摘要当今小学数学教学是以新课标理念进行规划的，新课标要求数学教学需进一步从实际出发。知识其深层来自生活，却又抽象化，所以，对于知识的学习，不仅要从表象、感觉出发，还要深入联系生活。思维的积极性、探索性很重要，在此基础上，小学生要对原本脑海中枯燥的数学进行重新认识。

DOI n49vny27jy/3106659

作者朱红梅

机构地区朱红梅新疆喀什地区叶城县第八小学新疆叶城844900）

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词数学趣味教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）