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高中地理教学中渗透地理核心素养的思考

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摘要摘要随着课程的不断革新，学校对于学生核心素养的培养也放在了重要的位置上。高中地理教学阶段，教师需要注重对学生进行核心素养的培养，其对于促进学生的全面发展具有重要的意义。本文通过对高中地理教学中核心素养渗透的对策进行思考，以期更好的提高高中地理教学效果。

DOI 7dmqzv6l4n/3109278

作者张玉玲

机构地区（黑龙江省农垦总局建三江管理局第一中学156300）

出处《知识-力量》 2018年5中期

关键词高中地理教学地理核心素养思考

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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