首页 > 《知识-力量》 > 2019年4期 > 如何在高职思政教学中贯彻以人为本的教学理念

如何在高职思政教学中贯彻以人为本的教学理念

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在高职院校中，思政教育不断普及，成为所有专业学生的基础课程。思政教学并不仅仅是一种提升学生思想政治觉悟的教学工具，更应该成为学生全面发展的教育平台。但是在思政教育展开过程中，存在着教育内容呆板化、教学理念功利化、教育模式单一化等问题，影响了学生在思政教学中的知识理解和理论实践。因此，在本文中，笔者在研究思政教学以人为本教学理念的表现特征的基础上，重点探究思政教学中以人为本的教学理念的实践路径。

DOI odw6ywly4k/3109856

作者张传敏

机构地区（潍坊职业学院，山东潍坊262737）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词高职思政教学以人为本教学理念

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）