谈小学思想品德课的教学方法

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摘要 摘要目前,在小学课程开展中,思想品德课是其中较为重要的一门课程,作为教师应该引导学生主体参与到整个教学过程中,发挥学生的主体作用,促进学生养成良好的品德和行为习惯,从而提高学生道德思辩能力和认知水平。
出处 《科教新时代》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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