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小学高年级数学核心素养的培养策略
小学高年级数学核心素养的培养策略
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摘要
摘要小学数学是一门基础课,它与人们的生活息息相关。在小学高年级数学教学活动中,我们不仅要引导学生学会计算,注重学生独立思维能力和运算能力的培养,还要注重学生观察、推理、思考、验证能力的培养,根据每个学生身心发展规律,注重核心素养的培养。从而使学生养成良好的学习习惯,全面提高学生的综合素质。
DOI
wjveezrkd7/3112250
作者
李彤
机构地区
云南省师范大学附属七彩云南小学650500
出处
《素质教育》
2018年12期
关键词
小学数学核心素养培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年12期
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