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《中小学教育》
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2019年371期
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小学数学教学中德育渗透的研究
小学数学教学中德育渗透的研究
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摘要
摘要新一轮教育课程改革更加突出了德育的地位,在数学教学中充分发挥学科作用。在教学中应渗透以生为本的理念、爱国主义思想、辩证唯物主义思想、集体主义思想以培养学生良好的个性品质。
DOI
rj8xxo57d0/3112434
作者
刘昌斌
机构地区
大同区八井子乡中心校黑龙江大庆163516
出处
《中小学教育》
2019年371期
关键词
新课改数学教学德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年371期
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