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新课程下高中物理教学中非智力因素培养策略分析
新课程下高中物理教学中非智力因素培养策略分析
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摘要
摘要随着课改深入,学生非智力因素的培养越来越受到广大物理教师的重视。非智力因素主要是指除智力因素以外的心理因素,包括意志、情绪、兴趣、动机等,简而言之,非智力因素决定学生是否认真有效参与学习。本文对高中物理教学中非智力因素培养策略作一些分析。
DOI
g4qyyrprd8/3119896
作者
刘钢求
机构地区
刘钢求广西壮族自治区钦州市第一中学535000
出处
《素质教育》
2015年5期
关键词
新课程标准非智力因素培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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