首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年3期
>
创新教学方法,培养专业人才
创新教学方法,培养专业人才
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要极限配合与技术测量基础是机械类一门具有较强实践性的技术基础课。对技校学生来说,它是一门全新的课程,由于它内容范围较广,涉及面较宽,实践性较强,术语及定义科学严谨,且有些内容较抽象,初学者不好理解和掌握。为此,教师在教学中要针对课程知识结构,结合学生的特点,加强课程的实践内容教学以提高本课程的教学效果。
DOI
6jr773qwd5/3120087
作者
毛小静
机构地区
大同机车技师学院山西大同037038
出处
《教育学文摘》
2019年3期
关键词
极限配合技术测量教学方法创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
袁小玲.
创新教学模式,培养专业人才
.教育学,2019-02.
2
马晓丽.
创新教学模式,培养专业人才马晓丽
.教育学,2019-06.
3
张沛.
创新教学方法,促进创新人才的培养
.教育学,2015-07.
4
任庆平.
改革创新教育教学体系促进材料专业人才培养
.教育学,2018-03.
5
杨平波.
高校教学方法改革与会计专业人才的培养
.教育学,2005-04.
6
穆成光.
创新教学方法,培养创新能力
.教育学,2014-01.
7
孙秀娟.
创新教学方法 培养创新能力
.教育学,2020-09.
8
李天奇.
创新教学方法 培养高素质的物流技能人才
.职业技术教育学,2012-01.
9
刘明众.
创新教学方法,加强课堂管理,提升人才培养质量
.教育学,2020-10.
10
许双林.
创新教学方法培养学生创新能力
.教育学,2017-05.
来源期刊
教育学文摘
2019年3期
相关推荐
浅谈机电专业创新教学方法研究
浅谈机电专业创新教学方法研究
创新教学方法,培养学习兴趣
加强实践教学,培养专业人才
开发项目教学,培养专业人才
同分类资源
更多
[教育学]
中欧关系发展的新契机——英国、欧盟专题复习
[教育学]
李逵日记
[教育学]
身家百万的少年苦力
[教育学]
面包与鲜花
[教育学]
基于网络合作的协同创新教学团队构建探究——以广东开放大学信息安全专业教学团队为例
相关关键词
极限配合技术测量教学方法创新策略
返回顶部